В X классах 96-й и 239-й полных средних общеобразовательных школ столицы, где на уровне полного среднего образования применяется новая профильная модель обучения, был проведён мониторинг по блоковым учебным предметам.

Об этом Baki-baku.az сообщили в Управлении образования города Баку.

Отмечается, что основная цель мониторинга — оценить знания и навыки учащихся в соответствии с выбранными ими направлениями профилизации, определить их достижения по отдельным предметам, а также выяснить уровень подготовки к будущим вступительным экзаменам.

Мониторинг, проведённый в профильных классах гуманитарного, технического, естественно-научного и математико-экономического направлений, осуществлялся по предметным блокам в соответствии с моделью вступительных экзаменов Государственного экзаменационного центра.

Результаты мониторинга по каждому классу будут проанализированы и представлены учителям, а на их основе будут приняты дополнительные меры для осуществления необходимых усовершенствований.

Отмечим, что основная цель новой профильной модели обучения — расширить возможности индивидуального развития учащихся X–XI классов в соответствии с их интересами и склонностями, обеспечить учителей соответствующими условиями преподавания в профильных классах, создать качественную и целенаправленную образовательную среду, а также повысить эффективность профилизации на уровне среднего образования.